文学作品阅读技巧(提高文学功底有什么方法)
很多朋友对于文学作品阅读技巧和提高文学功底有什么方法不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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高中的语文阅读理解怎么才能学好
谢谢。
题主问，高中的语文阅读理解一直感觉不会，怎么才能学好？我觉得要想提升这种能力，须得从以下几个方面下功夫：
一、抓语文课堂效率。每学习一篇新课文前，一定要提前预习，过了字词关后，读时一定要有所“悟”。所谓“悟”，不仅指要揣摩作家的思想感情、作品传达的内涵，更注重分析课文思路。不妨自己先给课文分段、分层，并归纳出段意、层意，然后上课看老师是如何分析课文，如何划分段落层次，又如何归纳段意、层意，把自己的跟老师的对照一下，重点找不同之处，然后一定要弄明白为什么，这很重要。如果你能做到每堂课都有这样的效率，每篇课文都能这样训练自己的思路，那么你的阅读理解能力及概括能力就一定能提高。
有些同学可能会说，某某同学上语文课根本不听课，但语文成绩尤其是阅读理解能力照样好。不可否认，这种情况是存在的，但你要知道人家从小语文就好，阅读理解能力早就上去了，他现在学起来自然很轻松。而你的语文基础跟人家不一样，甚至比别人差很多，所以你还得下一番功夫区训练，才有效果的。
有些同学可能又说，不喜欢语文老师上课的风格，语文课根本听不进去。我觉得如果你决心要提升语文阅读理解能力，而且你能做到按我说的去预习，你又怎么会挑剔老师呢，你只会想怎么配合老师才是，要知道术业有专攻，人家语文老师再差，在语文这个方面教你还是绰绰有余的。所以相信好了，要合作双赢，努力提升语文课堂效率。
二、一定要抽时间多看可课外书。国家教育部规定中学六年必读的中外名著达50多本，你看了几本？应该不多。因为如果你读得多，那么你的阅读理解能力一定不会有问题。那么现在怎么办？利用周末节假日补哦。如果实在没时间看大部头的，就利用零碎时间看《意林》《青年文摘》《读者文摘》等之类的书。不可不看哦，因为没有谁不看书就能提升阅读理解能力的，这是硬性规定。
三、认真做阅读理解专项训练。语文考试或老师让做阅读专项复习时，一定要认真做，认真核对参考答案。核对参考答案时，要思索自己的答案有什么偏差，解题思路偏差在哪里等等。要及时整理出自己的解题收获，记在本子上，下回再做题前看上两眼，不要再犯同样的错误。这样每次做题都有收获，同时也巩固了解题方法，考试前把自己的心得回顾一遍，考试时注意运用，这样阅读理解能力自然会上升，做阅读题目时扣分自然会越来越少了。
希望能帮到你。
谢谢阅读。
考研备战期间建议坚持阅读文学作品吗
如果考中文系硏究生，文学作品就是专业课，应该坚持读。如果考其他专业硏究生也可适当读文学作品缓解紧张情绪，适当放松自己，对学习也是有益的。不能死读书，读死书。
提高文学功底有什么方法
首先，必须得广泛地读书，然后把重要的词句做个笔记，在脑海里反复的琢磨，变成自己的东西能够出口成章，在拥有大量的理论基础之后，广泛的与人交往，把这些理论用于实践，尽量和那些文学功底深的人交往，在交谈中会更加的提升你，然后再读书，再总结再交往，这样反复的磨练，日积月累，点点滴滴，我相信，定会成为一个文学功底极深的人，俗话说得好，制心一处，万事可成。OK
对于读文学作品，我们该保持“作者已死”的态度还是“作者未死”的态度
1.从我30多年阅读文学作品的经历来分析，阅读中保持“作者己死”或者“作者未死”的态度并不十分重要，也必太在意。关键在文学作品本身，即在于作品本身的所表达思想、主题、内容，以及表达的方式和技巧，等等。
2.在阅读中我们如果保持“作者己死”的态度，无非是作者己去世，他一生创作生平、经历、贡献，以及作品风格、数量等储方面己盖棺定论，在这种情况下，这些结论，有助于我们在阅读作品的过程中，可以在短期内了解作者经历、读更多的作品，节约时间、提高效率、阅读也会更加全面、深入。但是，任何事情都是辩证的、都具有两面性，也许这些所谓权威人物、评论家、研究人员，由于受到当时政治、时代背景，甚至自身水平和能力有限，会产生对作者评价的局限性、片面性，因此，也存在对阅读者的引诱和误导，使我们失去辨别能力，及早放弃了研究和追寻的想法和可能。
3.如果我们保持“作者未死”的态度阅读文学作品，因为存在变数，可以促使我们更多的开动脑筋，认真思考和研究，也许还能激发出新的思想火花，产生意外的收获和理论成果。
文章分享结束，文学作品阅读技巧和提高文学功底有什么方法的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！
