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　　附班是专门为学龄前儿童开设的班级，大多设在没有幼儿园的村级小学或乡镇中心小学。以班级为单位，同时教几十个学生，分班教学，每个班有专职教师，可以有效提高教学效率和质量。

　　制定统一的课程标准、教学计划和时间表，有助于增强教学的系统性和科学性。学生以集体组织的形式学习，学习内容和进度相同，便于互相讨论学习，共同提高。课堂教学也便于组织、领导和检查。将年龄和知识水平相同或相近的学生组织成固定人数的班级群体；根据各科教学大纲规定的内容，组织教材，选择合适的教学方法；并根据固定的课表，对全班进行教学的教学组织形式。

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