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世纪恒通在线温馨提示:古诗词是中华民族经过漫长历史发展的精华,是语言运用的典范。读古诗词,可以加强学生炼词达意的能力,全面提高语文素养。基于此,在统编的小学《语文》至6年级教材中选编了113首古诗,既有理解和运用的要求,又有阅读和品味的期待。我们将按照年级顺序逐一欣赏阅读,为读者提供晚餐。
[注释]
从前(1085~1166),名季复,赣州(今江西赣州)人,南宋诗人,著名诗人陆游的老师。三衢(q):即浙江衢州,境内有三衢山,故又称“三衢”。三岛中学:在去散曲的路上。梅黄石:指五月,李子成熟的季节。疲惫:乘船到终点。但是:再来,再来。绿荫:淡绿色。阴,同“阴”,阴。不减:少不了多少,差不多。黄鹂:黄鹂。
[翻译]
当李子成熟变黄时,每天都是晴天。
坐船到小溪尽头,再走山路。
沿途的树荫并不比这里少,
有几只黄鹂在啼叫。
【欣赏与分析】
这首诗描述了我在浙江三曲山的所见所闻。是一首描写初夏时节的诗(也是一首关于旅行和游历的诗)。表现了山中的美景,反映了诗人轻松愉快的心情。诗的第一句就洋溢着喜悦,因为梅黄时正是江南的雨季,而此时却天天阳光明媚,所以十分难得。他虽然坐船到了小溪的尽头,但还是乐呵呵地走着,可见他有一种哲学的态度。后两句跟随第二句,写的是路上看到的风景和鸟鸣,表达了他内心的愉悦和安慰,让人觉得有趣。
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