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　　看情况吧。中队辅导员有一部分不是班主任，比如数学老师，甚至体育老师、音乐老师都可能是辅导员，但大部分是学校老师中由班主任担任的。班主任自上而下完成学校行政领导交办的各项任务；辅导员由少先队组织，指导队员自下而上开展自我教育活动。

　　由于班主任负责协调各科教师的教育教学工作，便于利用教师的集体力量做好少先队工作。但是，班主任和辅导员的身份、角色和职责是不同的。班主任是学生班级教育教学的管理者，辅导员是少先队组织的指导教师。班主任和辅导员的双重身份使他们与学生(团队成员)形成了双重关系，同时又将团队的工作与教育教学管理有机地结合起来，从而拓展了相互的工作领域，丰富了工作方法和途径，强化了自身的地位和作用，促进了教育综合素质的提高。但要防止班主任和辅导员角色不分，职责混淆，互相代替，简单粗暴。

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